Em Portugal, líder do EMEP apresenta pesquisa sobre Educação Matemática e Mundo do Trabalho

O professor Lauro Sá, líder do EMEP, participou da 35ª edição do Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM), realizada nos dias 16 e 17 de julho de 2025 na cidade de Évora, em Portugal. Com o trabalho intitulado “Educação Matemática para o Mundo do Trabalho: análise de documentos curriculares do Brasil e de Portugal”, o pesquisador compartilhou reflexões que entrelaçam saberes matemáticos, formação humana e realidade laboral contemporânea.

A comunicação oral, fundamentada em perspectivas marxistas, analisou dois marcos curriculares: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), do Brasil, e o Referencial de Educação para o Mundo do Trabalho, de Portugal. Por meio de uma abordagem qualitativa e documental, o estudo procurou compreender como os dois países articulam, em seus documentos oficiais, as relações entre educação e trabalho.

Segundo Lauro Sá, ambos os documentos enfatizam uma formação integral, mas com nuances distintas. “Enquanto o texto português evidencia preocupações com a segurança no trabalho, a transição digital e a legislação trabalhista, a BNCC se pauta na interdisciplinaridade”, destacou. O estudo ainda recupera práticas investigativas do EMEP, especialmente aquelas que discutem a precarização e a desigualdade de oportunidades no mundo do trabalho, utilizando a Educação Matemática como ferramenta crítica e transformadora.

A participação do docente no SIEM foi viabilizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (FAPES), por meio do edital de participação em eventos científicos. O seminário, realizado em articulação com o ProfMat, reuniu professoras, professores e pesquisadoras e pesquisadores de diversas instituições, promovendo debates sobre aprendizagens, formação docente, currículos e materiais didáticos.