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Apresentações de 2024

SÁ, Lauro Chagas e. Dimensões política e pedagógica da Educação Matemática na formação de trabalhadores em cursos técnicos. In: 37a Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 37), San José - Costa Rica, 2024.


PRANE, Bruna Zution Dalle. Análise da relação realidade e Matemática a partir da constituição docente: o que se mobiliza? In: 37a Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 37), San José - Costa Rica, 2024.


TOSTA, Elisa Guimarães; SÁ, Lauro Chagas e. Reformulação curricular no Ensino Médio Integrado do Ifes/Vila Velha: a Matemática como eixo interdisciplinarIn: Encontro de Pesquisa e Extensão do Campus Vila Velha (Epex), Vila Velha - ES, 2024.


CORREA, Thays Alcântara; SÁ, Lauro Chagas e. Jornadas Temáticas do EMEP: um espaço para debate em Educação Matemática e para formação de professoresIn: Encontro de Pesquisa e Extensão do Campus Vila Velha (Epex), Vila Velha - ES, 2024.


SOUZA, Stella Gomes de; SÁ, Lauro Chagas e. Algumas reflexões sobre abordagens da Educação Matemática em cursos técnicos da área de Informática. In: XIII Encontro Capixaba de Educação Matemática, Vila Velha - ES, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/ecem2024/899604-algumas-reflexoes-sobre-abordagens-da-educacao-matematica-em-cursos-tecnicos-da-area-de-informatica/.


TOSTA, Elisa Guimarães; SÁ, Lauro Chagas e. Reflexões sobre a reformulação dos currículos de Matemática de dois cursos técnicos integrados a partir do Novo Ensino Médio. In: XIII Encontro Capixaba de Educação Matemática, Vila Velha - ES, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/ecem2024/911216-reflexoes-sobre-a-reformulacao-dos-curriculos-de-matematica-de-dois-cursos-tecnicos-integrados-a-partir-do-novo-e/;

 
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